Es wurden die folgenden allgemeinen und konkreten Ergebnisse realisiert:
Das Projekt strebt einen Umgang mit Texten in der Schule an, welcher die erfolgreiche sprachliche und berufliche Integration innerhalb der Europäischen Gemeinschaft zum Ziel hat. Es ist ein Fortbildungsprogramm für Multiplikatoren zu den Schwerpunkten Schreib- und Leseentwicklung bzw. -förderung entstanden, durch welches u.a. dazu befähigt wird, den Aufbau von schulischen Schreib- und Lesezentren zu initiieren und anzuleiten.

Dieses Fortbildungsprogramm wird über eine CD-ROM verbreitet, die entweder als Grundlage für Präsenzveranstaltungen, als Selbstlernmaterial oder als Einstieg in die E-Lernplatform verwendet werden kann.

Über die Projekt-Homepage ist der Zugriff auf eine E-Lernplattform mit Materialien für Präsenzveranstaltungen und autonomes Lernen möglich. Diese Materialien können jederzeit von den Nutzern der E-Lernplattform ergänzt und weiterentwickelt werden. Die E-Lernplattform wird in die nationalen Bildungsnetzwerke der Partner eingebunden.

Die Aufnahme des Fortbildungsprogramms in den internationalen Sokrates-Kurskatalog wird beantragt.